A la darrera sessió hem fet una pràctica per conèixer i a aprendre a fer servir la pissarra digital. Ha estat molt atractiva ja que hem après a emprar un altre recurs tecnològic per poder aplicar-ho al procés d’ensenyament-aprenentatge de la nostra futura professió. A partir d’aquesta pràctica, he pensant en un munt d’activitats que podríem dur a terme amb aquest atractiu material. Per una banda, tots som conscients de la il·lusió que fa a un infant el poder pintar, escriure, etc., en una pissarra. Doncs, pot ésser emprada com la convencional per escriure la data de la setmana, així com una recepta de cuina... Crec que és un suport que pot incitar a l’escriptura i a la lectura. A més, és un recurs que per cercar per Internet qualsevol aspecte a observar, afavoreix la motivació per emprar-la i per cercar totes aquelles incògnites, preguntes i interessos dels alumnes. És una manera de promoure la iniciació en l’ús de les TIC de manera adient, tant pels gustos i desitjos dels infants com per l’adaptació a la nova societat.
Per altra banda, es pot emprar com a suport de qualsevol sofware educatiu. Doncs, et permet visionar-ho de manera òptima, pinxar amb l’espai adient al nivell evolutiu, i així poder realitzar les diferents activitats proposades pel recurs gaudint d’aquest. Crec que el fet de poder visionar les diferents eines que la xarxa garanteix en aquest tipus de suport, fa que sigui atractiu per la descoberta a la vegada que pot ésser una manera de treballar de manera conjunta, en gran grup. Y, tal aspecte ho trop molt positiu per fomentar l’aprenentatge entre iguals, a més a més de donar protagonisme als alumnes.
